终于放寒假了！我简直高兴得心花怒放了！！疲惫不堪的身心终于可以得到暂时的歇息与调整，当教师实在是太累，太辛苦了！！！
可我是个闲不住的人，放松的时候总想写点什么。先写点什么呢？忽而想到近期内媒体对教师被家长杀死事件的报道，附近的某某学校对学生打老师事件的传言，又想到社会上一些人对老师极低的、不公允的甚至毁誉性的评价，让我这个做了二十多年的老教师感到心寒，那么我就为我们广大教师说几句公道话吧！
教师这一职业是清贫而辛苦的。尽管国家一再说提高教师的工资，事实却是冰冷的！好多次都是“空调”。况物价的飞涨，也只能让教师抱着“死工资”维持生活而已，教师中很富有的有几个呢？又有几个是“大款”？难道教师的智商比“大款”低吗？有人常指责老师“乱收费”、“乱补课”，为何不反思一下，教师收的费敢揣到自己腰包了吗？不都是代收吗？教师的滥补课，滥办班行为的产生，是否还有养家糊口这一人的基本需要的原因。更何况，“乱补课”的只是极少数教师呢！
教师的劳动所得和辛苦是不成比例的。我做了二十多年的教师及班主任工作，其中的辛苦我有着切身的体会，我们的辛苦是常人难以想象的。早出晚归，披星戴月。上班其间忙着上课，备课，听课，教研，管理学生，再加上各种活动，各种表格，各种会议，各种笔记……近些年又增加了各种学习任务。这些还不算，还要时刻观察了解学生的学习、纪律、卫生情况，与学生谈心，解决学生之间的各种矛盾和纠纷……晚上下班后拖着疲惫的身体回到家中，仍得不到休息，常常要完成白天没有完成的工作：批作业，给家长打电话沟通学生情况或接家长的电话。学校活动多的时候，简直忙得焦头烂额。晚上连电视都不想看，只像一滩烂泥一样滩倒在床上。教师，尤其是班主任，过得不是正常人的生活。但是广大教师默默无闻地、兢兢业业地奉献着自己的青春和生命。我所在的教师团队就是一个优秀的集体，我们把知识毫无保留传授给学生，不仅传道、授业解惑，还要教学生如何做人，培养学生适应社会的能力。很多老师带病工作，很多老师为了学生无法顾及生病的家人，没有更多的精力教育和照顾自己的孩子，有一句话说得好，教师是：耕着别人的地，荒了自己的田。教师们为了学生，可以说是地透支生命，毁坏健康。还记得有一则短信这样戏谑教师：睡得比小姐还晚，起得比鸡还早，干的比驴还苦，吃得比猪还差。我曾听很多人说：孩子考大学可不能考师范院校，将来可不能当老师，工作累，工资低，没出息。我也曾问过我班级的学生：你们的理想是什么？他们的回答什么都有，唯独没有教师，我很惊讶地问及原因时，却都说，当教师太累！
做为一个老教师，想起多年的教师生涯的辛苦，想起为学生付出的点点滴滴的爱，又听到现在有人对教师那么不公正的评价，我真的心寒至极，以至于伤心落泪了，同时又极其愤慨。
现在的孩子难教育。大家都知道，教育不只是学校、教师的责任，社会和家庭也都要承担一部分责任。社会、家庭、学校三位一体，是缺一不可的。随着社会的发展，新生事物让人目不暇接，很多孩子由于不良因素影响，接触了不健康的事物或思想，再加上很多家庭对孩子教育不到位，有的放任自流，任意娇纵，形成了不健康的个性，极其难教育。要知道，我们的工作对像不是“实物”，而是有个性，有头脑，形形色色的学生！教师的工作难度是可想而知的了。你想，一家一个孩子，你作为家长有时都拿他无可奈何，更何况一个班级中有五六十个孩子。有些家长自身文化水平低，素质差，有的只为了赚钱或快活，全然不顾及孩子的教育，往往出了事时，把责任往学校一推，然后就来指责教师，这样做公平吗？还有一些孩子，心理不够健康，老师的正常批评，他也视做“看不上他”，和老师产生敌对态度，或找来家长“和老师算账”。以至于老师批评学生也得小心翼翼，如履薄冰了。
再来说一说所谓的老师“体罚”学生的现象。我说这话你也许不太爱听，凡是“体罚”学生的老师，都是极其认真的老师。人人都知道，教师的工作真的是“良心活”，教师可以不必太认真，完全可以不动学生的“一根汗毛”，天天哄着学生玩，让学生放任自流。可是教师们因着自己的职业特点，也因着自己的良知，拿人心比自心，把学生当成自己的孩子来严格教育，为学生负到责任。所以，在情急之下，有可能“体罚”了学生。可是，家长们，你们考虑过老师“体罚”学生的出发点了吗？其实，教师和你们一样，都希望孩子能出息啊！古语还有言：打是亲，骂是爱呢。所以我奉劝各位家长，当你的孩子偶尔受了老师的体罚，你不必要不分青红皂白就急着把老师告到上级或立即来指责老师，希望你先来了解一下这位教师的工作态度，看看这位教师体罚学生的出发点，如果这个教师是极其认真地工作，一心为孩子好，你以可委婉地向他提出批评意见，我想他是会接受你的批评的，也会改正的。如果体罚学生的教师平时工作就吊儿郎当，那就是这个教师的师德问题，那就另当别论了。你完会可以让他受到相应处罚或丢了工作。
你可别误解，我说这话绝不是袒护教师，也不是在鼓励教师体罚学生，而是希望有更多的人了解教师工作是复杂而辛苦的，更多地理解教师的苦衷啊！
尊重知识，尊重教育，尊重教师的程度，是一个国家有无发展的体现。二十一世纪的国际间的竞争，是人才的竞争，归根结底是教育的竞争。教师是知识的传承者。如果对教育和教师蔑视，那么这个国家的前途是令人担忧的。
我不是在发牢骚，而是想用一个老教师最真诚的情感，唤起更多人对教师的理解和公正的评价。
真诚希望所有的关心教育的人士和学生家长，对教师：少一分苛求与指责，少一分抵毁与谩骂；多一分理解与宽容，多一分支持与合作。这样才能真正地把教育办好，我们的广大教师就会穷尽生命而无怨无悔了！！