最近，芙蓉姐姐在微博里“自曝”——她的漫画像登上教材，用于诠释英文“spectacular”（壮观的，引人注目的）。这条微博发表短短几分钟就被数以万计的网民转载，更多的网民为此发表了各自的评论。对此，笔者也不得不说几点自己的看法。
笔者看到这则消息后，发自内心的不仅仅是嘲笑，更多的则是悲哀！难道这就是时代的进步吗？难道中国的教育界要用这些动作来教育下一代吗？不得不说，芙蓉姐姐出现在教科书上，这不仅仅是对学生们的不负责，更是对这个社会，这个国家的不负责！
对于微博中芙蓉自曝，她的漫画像登上《新概念英语》一说其实是有误的。在此笔者想先纠正一下。根据网友们多方考证，证实了芙蓉姐姐上的不是《新概念英语》，而是只是一本用于英语单词记忆的教辅书上，并非是正式的教科书。此书是由世界图文出版公司出版的《大学英语六级考试词汇》第189页，有芙蓉姐姐的漫画。画面是芙蓉姐姐夸张的造型，扭着“著名”的“S”形腰，嘴唇红艳，辫子粗又长。芙蓉姐姐的“S”型，真的是前无古人，后无来者！一句话：惊天地，泣鬼神！
“spectacular”(壮观的，引人注目的)这一词的含义难道说只只有“芙蓉姐姐”才能诠释吗？再进一步问：芙蓉难道诠释了“引人注目”这层意思了吗？大凡另类的，都会引人注目。比如：坏人坏事、抢杀掳掠、同样的更会引人注目。
现在是貌不惊人没事，但说话一定要雷人，最好直接能雷死人。没有知识无所谓，但扮相一定要犀利。简单地说：就是要以没有底线的哗众取宠挑战社会知识，以达到娱乐至死人，吸引眼球的目的。
芙蓉姐姐自出道以来都是倍受关注的人物。因为其丑态和独领的风骚，成为一代所谓的网络红人！有人说：每个人都有展示自己的方式与权力，想出名也很正常。但是，用低俗的举止来赢取大家的关注，我想，但凡有一点点良知与底线的人是不会放纵自己沦落为一个大众小丑的吧！
教育类书籍在笔者看来应该有统一，严肃的标准。这本英语教材很明显是在哗众取宠！芙蓉姐姐的形象成为教材内容实在是太不妥当。“芙蓉姐姐”“凤姐”等各大丑星，靠的就是这样的丑态与丑型走红于网络的，这也是众所周知的事，难道现在的教育界也不甘寂寞了？教育的人出想借此来出名了？这是很值得怀疑的一点。更让人担忧的是，以后的发展取向是不是越雷人，越能名利双收，只要是雷人的网络红人就都有可能上教材？这种做法真的很肤浅，乃至很愚蠢。还有一点最需要所有人去关注的：中国教育界的取向已经产生严重的偏向！
教材是教学的根本，学习者每天接触最多的就是教材。所谓：近朱者赤，近墨者黑。教材，在很大程度上将决定学习者是赤还是黑。所以，教材必须是健康的，有益于学习者成长的。这种靠不佳形象成为网络红人的人，如果说真的例入教材，这只会给社会造成过于负面的影响，无疑会给学生造成不良影响。同时，更是对当下这个社会的一种讽刺！难道，教育界真的希望学习者们将来走上这条“出位”“怪异”与“龌龊”的炒作之路吗？
按芙蓉自己在微博里的说法：“健康阳光、幽默自信、积极上进、不畏人言、勇敢做自己，秀出自己的与众不同，敢于和重金包装出来的明星媲美。不仅拥有“冰清玉洁的气质”和“娇媚性感”的身材，还有一颗坚强善良的心。”这表示她有很多“文化特点”，她用这番议论力证自己完全有资格登上教科书。
我并不是抱着吃不到葡萄说葡萄是酸的心态来看这件事。而是希望广大业内、业外人士能以全面的、用大局的形式去看待。教育，是我国的未来，这是一块纯净的领土，容不得有半点的污染。自笔者接受教育以来，所知、所读的，都是涉及我们国家或者世界的一些名人，一些伟人。比如：鲁迅、孔子、董存瑞、邱少云、刘胡兰、牛顿、爱迪生……
社会是多元化的，不错！社会的取向，导致这种畸形人群越来越多，我们可以容忍这种行为，但不应该支持！象芙蓉之类的网络红人，为了迎合部份人的娱乐心态，出格狂妄、厚足了脸皮，做尽了丑态。这类人物的任何言行我们都没有必要去探讨，更不应该成为被关注、被报道的对象。也正是这个，造就了这个社会真正的悲哀！